Весь світ переживає атаку нового вірусу COVID-19, який прийшов до нас із Китаю. Закривають сполучення між країнами, міжнародні аеропорти та пункти пропуску на кордонах, ізолюють громадян удома, скасовують масштабні події в усьому світі. Україна в цьому плані не стала виключенням і з 14 березня перейшла на режим карантину. Це означає, що всі масові заходи скасовуються, закриваються дитячі садочки, школи й заклади вищої освіти. А усі заклади освіти мають обрати для себе системи для дистанційного навчання.
Але що в цьому випадку робити студентам та викладачам закладів освіти, щоб не переривати навчальний процес? Ми дамо кілька порад, які можуть допомогти у цій ситуації.
Як за 2 дні увімкнути онлайн-навчання в університеті
Перше, що необхідно зробити – звернути увагу на системи дистанційного навчання, які поширені в усьому світі. IT-технології приходять на допомогу викладачам та студентам: існує багато інструментів та продуктів, розроблених для підтримки онлайн-навчання, і їх можна підключити, не виходячи з дому, маючи лише доступ до інтернету.
Наведемо ТОП-3 системи дистанційного навчання, які, на нашу думку, можна підключити за 2 дні та не втратити зв’язок зі студентами під час карантину.
- Moodle – безкоштовна і відкрита система управління навчанням, яка може поєднувати у собі комунікацію між викладачами та студентами. Надає безліч можливостей, серед яких: здача завдань, завантаження файлів, обмін повідомленнями, оцінювання та календар подій. У Moodle інтегровані надсучасні технології для перевірки робіт на плагіат – такі, як Unicheck
- Google Classroom — безкоштовний веб сервіс для обміну файлами. У сервісі можна завантажувати роботи, редагувати їх, оцінювати тестові або контрольні роботи. Для початку роботи сервісу достатньо мати лише пошту Google (Gmail). Сервіс може допомогти не випасти з процесу навчання як маленьким школам, так і великим закладам освіти.
- «Microsoft Teams» — центр для командної роботи в Office 365. Це більш спрощений варіант систем управління навчанням, проте він дозволяє класу чи навчальній групі комунікувати та обмінюватися файлами. Програма об’єднує все в спільному робочому середовищі, яке містить чат для нарад, файлообмінник та корпоративні програми.
Як вчитися віддалено, якщо в закладі освіти вже є LMS система
Ймовірніше за все, в кожному закладі вищої освіти є свої системи для дистанційного навчання. Вони може бути запроваджені наприклад, лише на одній кафедрі, де їх лобіюють прогресивні викладачі. Є також варіанти, де LMS-ки впровадили на цілому факультеті та навіть в інституті. У цьому випадку не буде проблем взагалі, потрібно лише перевести всі завдання в електронну форму, завантажити їх до системи та продовжити навчання онлайн. В українських вишах більш поширений варіант дистанційного навчання для студентів, які навчаються на заочній формі, і для них перехід на онлайн-форму спілкування з викладачами взагалі не становитиме проблеми.
Якщо немає можливості швидко впровадити систему управління навчанням для своєї групи, факультету чи університету, викладачам завжди прийдуть на допомогу такі комунікаційні платформи, як Zoom, Hangouts чи Skype. Це спростить передачу домашніх завдань та допоможе підтримати зв’язок зі студентами під час карантину.
Як ми раніше писали, дистанційне навчання розв’язує проблему не лише фізичної присутності студента та викладача в одній лекційній аудиторії, а й полегшує доступ до навчальних матеріалів, тестових завдань, здачі робіт та перевірки завдань онлайн. Одним із плюсів системи для дистанційного навчання та використання онлайн-ресурсів для нього є інтеграція з сервісами перевірки робіт на плагіат. До прикладу, поширений в Україні Moodle інтегрований із плагіатчекером Unicheck, за допомогою якого викладач одразу може перевірити наявність запозичень чи плагіату у рефераті, курсовій, есе чи будь-якій іншій текстовій роботі студента.
Онлайн-навчання – надзвичайно актуальний метод підтримання безперервності освітнього процесу під час карантину.
Попри те, як довго він триватиме – викладач має можливість підтримувати зв’язок з учнями та студентами, допомагати їм та постійно перевіряти їхні роботи. Безумовно, такі можливості мають розглядатися не лише як вимушені міри: перехід освіти в онлайн має стати рівноправною складовою освітнього процесу разом зі стаціонарним викладанням. Це майбутнє, до якого мають готуватися освітні заклади всього світу. І якщо ми не хочемо залишитися поза світовими тенденціями – то якраз зараз Україна має чудовий шанс почати масове запровадження онлайн-навчання.
Менеджер з комунікацій Unicheck Україна
